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母亲的刺绣时光 阅读附答案(2019天津市中考试题)
2022-11-24

母亲的刺绣时光

①母亲是一个心灵手巧的人,一针一线,在她灵巧的手里,会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术,她只知道忙完了家务,捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。

②刺绣又称女红① , 是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗日:一片丝罗轻似水,洞房西室女工劳。讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代,我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候,我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上,鞋面上忙活,不久,美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵,装点着我们枯燥的生活。

③我稍微大一点,母亲就说,女孩子要学习女红,一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌,不是让银针刺破了手,就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲,宁可写几篇字,也不握这银针,我就不是握银针的料。

④母亲也不勉强我,银针在穿梭,流年在变幻。

⑤结了婚,每次回母亲家,我总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶。我常常对母亲发牢骚,闲着没事出去遛遛弯,天天和这些针线较什么劲?享享清福多好?母亲说,你不懂。我就有点恼火,现在,谁还穿自己做的衣服?商场什么样的衣服没有?母亲头都没抬,继续她的刺绣时光。

⑥后来,我去外地谋生,母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫,母亲说,丫头,遇到闹心的事就做做女红,忙活着,烦心事就没影了。

⑦我接过那一摞鞋垫,一双双看下去,有一双鞋垫赫然绣着四个字一路平安,还有一双鞋垫绣着万事如意。忽然感觉鼻尖酸酸的,母亲把她对我的祝福绣在一针一线中,伴我走过万水千山。我忽然理解了母亲,刺绣是她的一个爱好,而那些做工精美的绣品,是母亲用心在歌唱。母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中,一针一线里,绣出的是一十一寸深沉的光阴。

⑧远离家乡的日子,磕磕碰碰,母亲的绣品却在我心中生了根。终于,我拿起了笔,拾掇起荒废了很多年的文字。有了爱好,生活在平淡如水中浸润了精致,活色生香起来,即便是面对惊涛骇浪,也如母亲一样内心沉稳。虽然,我到如今也不会像母亲一样静坐一隅,在花花绿绿的针线里绣出种种鮮活,可我却以笔代银针,以墨代丝线,一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢?

⑨刺绣时光,是两代人精神的相融。勤劳日子里,我们的内心柔软,眼界辽阔:风风雨雨中,有爱好相伴,生活就有了小欢喜,即便是身处困境,也能心如磐石,攫取到欢乐的浪花。

(选自《中山日报》,有刪改)

【注】①女红(gōng):旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。也作女工。

1.围绕刺绣,我和母亲之间发生了哪些事情?请结合文章②⑦段的内容概括。

人生阶段

小时候

稍微大一点

结了婚

后来去谋生

主要事件

我常见母亲忙活刺绣,绣品装点我们的生活

2.结合语境,品析第⑤段画线句中划线词的表达效果。

结了婚,每次回母亲家,我总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶。

3.联系全文,分析刺绣时光的含义。

4.下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )

A.第②段中,引用唐代罗隐的诗句,只是为了突出母亲刺绣技艺的灵动高超。

B.第⑦段中,我看着母亲送的一摞鞋垫,感受到母亲对去外地谋生的我的祝福。

C.第⑧段中,母亲的绣品在我心中生了恨,表明作者开始拿起银针,静坐一角, 绣出画卷。

D.随着时间的流逝,我 领悟到刺绣是母家的爱好,那些精美的绣品是母亲用心在歌唱。

E.本文作者拾取变幻流年中的点点痛病,于叙述中流露真情,在抒情议论中揭示生活的哲理。

【答案】

1.母亲让我学刺绣,我很笨拙,母亲并不勉强;年迈的母亲依然天天在刺绣,令我不解;母亲送我刺绣鞋垫,我理解了母亲

2.捏着写出母亲刺绣时拿针的动作,执着写出母亲刺绣时的耐心、坚持。这两个词表现了母亲的沉稳专注,心灵手巧,也表达出我对母亲的疼惜之情。

3.刺绣时光指母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中;刺绣时光也指我以笔墨为针线,绣出活色生香的生活。刺绣时光是两代人精神的相融。勤劳日子里,我与母亲拥有了柔软的内心,辽阔的眼界;人生风雨中,生活有了小欢喜,让我即便身处困境,也能找到快乐。

4. A, C

【解析】

1.根据人物和事件,概况的句子可以用动宾关系的短语进行概括,写出人物的主要活动。稍微大一点:母亲让我学刺绣,我很笨拙,不是让银针刺破了手,就是针脚歪歪扭扭,母亲并不勉强。结了婚:我不理解母亲老了,还戴着老花镜执着地绣出一花一叶, 继续她的刺绣时光。后来去谋生:我理解母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中。

2.理解词语一般先理解其表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感。 捏着写动作,执着写耐心、坚持。内容上:这两个词表现了母亲的沉稳专注,心灵手巧,感情上:表达出我对母亲的疼惜之情。

3.分析题目或题目关键词的含义,从主旨与情节等方面,紧紧围绕人物、情节、环境、主题这四个关键词语来考虑。刺绣时光 包含母亲把对生活的理解融入刺绣中,我以笔墨为针线,绣出活色生香的生活,也包含两代人对生活,对人生的理解感悟, 是两代人精神的相融 。

4.A项只是为了突出母亲刺绣技艺的灵动高超的说法有误,作用是描述古代女子做手工刺绣的场景,交代 刺绣是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。

C项开始拿起银针,静坐一角, 绣出画卷有误,作者在远离家乡的日子没有刺绣,而是 我拿起了笔,拾掇起荒废了很多年的文字,开始文学创作,笔代银针,以墨代丝线,一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。

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